Hoạt động thử nghiệm sáng kiến “Một số biện pháp giúp trẻ 24 – 36 tháng tuổi nhận biết màu xanh, đỏ, vàng tại lớp 2 tuổi C trường mầm non Na Mao” xã Na Mao - huyện Đại Từ - tỉnh Thái Nguyên.

Việc giúp trẻ nhận biết, phân biệt màu xanh, đỏ, vàng cho trẻ là một vấn đề quan trọng và cần thiết.Thông qua hoạt các hoạt động trẻ được quan sát và trò chuyện về sự vật, hiện tượng gần gũi giúp trẻ dễ dàng tiếp cận và nhận biết thế giới vạn vật xung quanh từ đó tích lũy và mở rộng phong phú đa dạng, giúp trẻ hiểu hơn về cuộc sống trong tương lai.

Thông qua các hoạt động trẻ được trò chuyện và thảo luận cùng cô và các bạn một cách tự nhiên, thoải mái. Trong các hoạt động trẻ được quan sát khám phá và được trải nghiệm với đồ dùng trực quan.

Trong quá trình thực hiện tôi luôn luôn lựa chọn phương pháp hình thức tổ chức phù hợp với điều kiện của lớp, và nhận thức của trẻ và đặc biệt phải phù hợp với tâm lý của từng trẻ.

Các biện pháp tôi lựa chọn sử dụng trong quá trình áp dụng sáng kiến gồm:

Biện pháp 1: Xây dựng môi trường giúp trẻ nhận biết phân biệt màu xanh, đỏ, vàng phù hợp với chủ đề

      Hình ảnh siêu thị

                                                                            Hình ảnh góc kể chuyện

                                                               Hình ảnh  hoạt động với đồ vật

Biện pháp 2: Trẻ nhận biết, phân biệt màu xanh, đỏ, vàng thông qua các hoạt động có chủ định

Hình ảnh chơi tập có chủ định bài thơ bóng mây

                  Hình ảnh chơi tập có chủ định nhận biết phân biệt to - nhỏ

Hinh ảnh chơi tập có chủ định thơ con cá vàng

Biện pháp 3: Trẻ nhận biết, phân biệt màu xanh, đỏ, vàng thông qua hoạt động trong ngày.         Hình ảnh trẻ nhận biết tủ tư trang

Hình ảnh cô giáo và trẻ dạo chơi ngoài trời

Biện pháp 4: Trẻ nhận biết, phân biệt màu xanh, đỏ, vàng thông qua hoạt động quan sát trẻ   

Hình ảnh trẻ xâu vòng màu xanh, đỏ, vàng  

Biện pháp 5: Phối kết hợp với cha mẹ trẻ để trẻ nhận biết, phân biệt màu xanh, đỏ, vàng

                                   Hình ảnh cha mẹ trẻ dạy trẻ nhận biết màu tại gia đình

              Hình ảnh cha mẹ trẻ dạy trẻ nhận biết, phân biệt màu tại gia đình

         Hình ảnh cha mẹ trẻ dạy trẻ nhận biết, phân biệt màu từ đồ chơi tại gia đình

 Về kết quả và hiệu quả mang lại

  Sau một năm thực hiện các biện pháp nêu trên của đề tài tôi nhận thấy rằng Tôi nhận thấy rằng trẻ lớp tôi đã có những chuyển biến rõ rệt, trước khi chưa thực hiện các biện pháp này, khả năng nhận biết phân biệt màu xanh, đỏ, vàng còn nhiều hạn chế, khả năng của trẻ không đồng đều. Nhưng trong quá trình tôi tìm tòi và suy nghĩ thực hiện tại lớp tôi phụ trách đã thu được kết quả rất khả quan, nhìn chung trẻ rất tích cực say mê học tập, khả năng nhận biết phân biệt được màu xanh, đỏ, vàng của trẻ qua từng giai đoạn đồng đều hơn. Dù tháng tuổi khác nhau, nhưng khả năng nhận biết, phân biệt của các cháu rất tốt.

Bảng khảo sát kết quả của trẻ sau khi áp dụng sáng kiến

1. Đầu tháng 9/2021

  2.Cuối tháng 04/2022